忐忑不安的作文
1、如今，这盆文竹已经从几棵变成十几棵，我几年来学习的进步也很大。每当我遇到什么难题时，一看到文竹，脑子就开了窍，好像这盆文竹有什么灵气似的；每当我遇到了什么烦恼，一看到文竹，什么烦恼都抛到了脑后，烦恼自然解开了。
2、也许人干了坏事的第一反应都是一样的吧，我迅速跑到厨房，拿了扫把把地上一地的残骸收拾干净藏起来，然后若无其事的坐在沙发上开起电视来。
3、来到我的卧室，你总会看到书桌上摆着一盆文竹，它已经陪伴我度过了几个春秋。
4、我的心咚咚的跳着。在回家的路上，我心里犹豫不决得想：“妈妈知不知道我的成绩不好？如果他知道会怎么办，她会打我一顿吗？如果她不知道，她会问我吗？如果她问起来，我该怎么给她说呢……唉……我到底该怎么办……是告诉妈妈……还是……将它捂成一个谜……还是告诉她吧，打一顿也没关系！”
5、亲切的教诲,善意的目光,使我忐忑不安的心情渐渐平静下来.我暗下决心,要把损失的时间补回来.我坐好后,迅速地拿出书和笔记本,用自己的笔,带着悔恨和决心,认真地记下了这宝贵的几分钟内学到的知识.
6、我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了......妈妈，你不要生气....
7、当我们要布置舞台时才发觉舞台用什么来当呢?表妹提议：“用床吧，床的面积大。”
8、吃饭中，“儿子啊，你看见我手表没啊，我找了半天没找到啊，都不知道现在几点了。”
9、我离教室越来越近了.传达室的挂钟告诉我：我竟迟到了三十五分钟!每近教室一步,我的心就跳得格外剧烈.“谁叫你起得那么迟?你看,还有十分钟,第一节课就要下课了!”我暗暗责备自己,并且担心着：老师会严厉地批评我,同学们又会投来责备的眼光……
10、“嘭嘭……”随着脚步声的到来，我们马上就知道了“世界末日”要来了。我们屏住呼吸，等待着“原子弹”在我们身上“着落”。
11、还好还好，我妈妈没在，我和表妹赶紧修理那张桌子，唉，修不好。我们只好用椅子顶住，忐忑不安地等着妈妈。
12、可是，转眼一想，万一我哪一项作业漏写、忘带了怎么办？万一我哪一项作业完成得不好，惹老师生气，老师批评我了怎么办？如果真是那样，那我就成为全班同学的笑柄了。
13、于是，我把作业检查了一遍又一遍，在书包里数了一次又一次。即使检查了那么多遍，我还是不放心，又让爸爸帮着我检查。终于，我和爸爸在保证万无一失的情况下，我才放下心来。
14、几年前，我看见同学家的阳台上都摆着几盆花，有月季、牡丹、昙花……还有一些不知名的小花，各种各样，色彩斑斓。我也想要一盆花，于是缠着爷爷，要他给我买盆花，迫于无奈，他同意了。这时，我心里也像开了花一样高兴。
15、经历，重要的不是事，要重点描写心理活动，比如说，走动一下心理什么想法，再走一步又有什么想法
16、忐忑不安的一天伴随着放学铃声的响起而结束了。
17、开头引入：今日转辗反侧，忐忑不安，恐积怨之深，今述职，求共策。
18、上学迟到作文
19、结尾拔高立意：世事无常、天灾人祸，上善若水、厚德载物，遇事解事，心理疏导，随遇而安……
20、一起床就开始穿衣服等我把一切事情都准备好了,就叫妈妈快点送我去学校上学。我在旁边催妈妈快点穿衣服妈妈迅速地动了起来。妈妈开着摩托车，最后终于来到了学校。妈妈跟着我来到教室门前。然妈妈上前敲门。看到教室里只少了我一个人,大家都抬头看着我。我低着头走进去坐到自己的座位上。
21、解析题目，你看那两个字怎么写的就可以知道，心中不上不下，你可以从字面入手
22、第二天中午，我早早收拾好书包，以飞的速度冲出了学校，顾不得和朋友边走边聊天，本来要走十几分钟走完的路程，我只走了几分钟，心里只想着今天爷爷会给我买什么样的花。一来到家，我来不及换鞋，迅速跑到屋里，把爷爷下了一跳。我一眼看到桌子上摆着一盆绿色的.花，于是便趴在桌子上，看了又看：这盆花像竹子一样文弱的身子上长满了尖尖的针，可是用手一碰，那针立即弯曲，好像很怕你似的；这盆花名叫文竹，远远望去，好像真的竹子一样。
23、当我拆快递时，无意间把妈妈放在沙发旁最爱的的手表给打掉了。随着“跨擦”一声，手表四分五裂了。那叫一个惨的，表盘里的电池，时针掉了一地。我心里咯噔一下，完了。这次妈妈非得不骂死我呀。
24、我不同意，说：“我妈妈会骂的，嗯，用大饭桌吧！”
25、开学啦！开学啦！我特别高兴，因为马上就可以见到我最亲爱的伙伴们和我最敬爱的两位老师啦！
26、养花能陶冶情操，调节人的心情，使人感到快乐。俗话说“赏花容易养花难”，其实养的花自己喜欢，就觉得“养花容易赏花也容易”了。
27、“好的。”
28、国庆期间，我的表妹、小表妹、小表弟等都在我家玩。所以，我和表妹商量着举办一场国庆晚会，地点定在我家，时间定在八点。
29、快起床！要迟到了！”老妈一声吼，我猛地睁开眼睛，看见老妈站在我的床边，我迷迷糊糊地坐了起来。抬头一看表，都7：20了！我的大脑一下子就清醒过来，立马起床穿衣服。但越是着急就越是慌乱。呀！衣服穿反了！
30、这时,妈妈向老师解释了一通，老师只是点了点头没有说什么就继续上课。
忐忑不安的作文
31、随着钥匙开门的声音，我知道妈妈回来了，我的心里像千层浪一般翻滚不停，别提有多了。妈妈还是像往常一样去厨房做饭。
32、果然不出我所料，妈妈真的大发脾气。晚上，我摸着疼痛的地方，向桌子望去，狠狠地想：都是桌子惹的祸！
33、正文:运用倒叙的手法。起个引子，你可以先写结果再写过程。
34、我穿好衣服后，跑到餐厅，拿起一片面包就往嘴里塞，连水都顾不得喝。
35、从那天开始，我每天都关注着文竹，生怕这盆文竹出一点问题。可是，过了几天，我的“三分钟热度”也过了，就不那么关心这盆文竹了，文竹也开始干枯。几个月过去了，等我再看到文竹时，它已经“面目全非”了。这时我才想起，已经几个月没浇花了，于是我连忙给花浇水，虽然大部分花被我救活了，可还有几棵花已经死了。我恨自己没有给花浇水。从此以后，我就把它放在书桌上，以便我写完作业能及时浇花。这时，我注意到，文竹虽然已经死了好几棵，可是它在我浇花的时候，又生出好多棵。它的生命力是多么顽强啊！
36、晚上七点半，我和表妹准备好了材料：泡泡手（）（跳舞、唱歌时用的）、大气球、鲜花……哦，还有客人们坐的桌椅、水和蛋糕。
37、教室里,同学们正在聚精会神地听老师讲课.“报告!”我才喊出口,几十双眼睛喇地一下立即盯在我身上,我赶忙低下了头,只感到脸上阵阵发烫.这时,老师走了过来,严肃而又关切地询问我：“李明同学,你今天怎么来得这么迟啊?”我轻轻地回答：“我,我——昨晚看电影,迟了,今天早上睡过头……”我的头更低了.老师看出我的心情,亲切地按着我坐下,诚恳地说：“珍惜时间吧,还有几分钟就下课了,珍惜这短短的几分钟吧!”我偷偷地看了一下周围,同学们的目光也是和善的……
38、我在路上狂奔着，吸引了不少人的目光。到了教学楼，我边上楼梯边抱怨，为什么教室在四楼啊！
39、我喜爱这盆花。
40、内容述说：……事，……起因，现状，后果……
41、走到教室门口,我更慌张了.是进,还是退?我犹豫不决.但是,我忽然想到,在这关键时刻,后退一步,就是容忍自己的错误,就是向自己的弱点退让；前进一步,就是改正缺点的开始,就能多听二分钟的课,多学习一分钟的文化知识.想到这里,我毅然地抬脚跨进教室去.
42、走进教室，我又开始忐忑不安起来，感觉自己这个也没带，那个又没写，特别是数学老师在领通知书那天特别叮嘱过，好好预习新课，开学来了就考试……想到这，我更害怕了，害怕自己考不好，哎！上课了，老师让我们把假期作业拿出来，让组长检查。啊！我所有的作业都过关了，我那颗悬着的心终于可以落地了。
43、到了八点，舞会如期举行，都很顺利，到了最后，我们是要邀请观众上台欢呼结束。可偏偏在这个时候，这个该死的桌子承受不住重量，“叭”的一声，桌子坏了幸好观众没人受伤。
44、收尾，这里不必要再写心理活动，一般写事态发展就可以了，比如怎么怎么样松了一口气
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