关于忍耐的作文素材
1、“忍”的事例见韩信，注意这个动作“信孰视之”，韩信盯着对方看了很久，可见并不是惧怕。所谓“匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志甚远也。”苏轼《留侯论》
2、第一个：越王勾践
3、汉朝有个人名叫孙敬，自小就喜欢读书，勤奋好学。孙敬每天晚上都学得很晚，为了避免发困，影响读书，他想了个办法。
4、老师望着勤学好问的焦耳笑了，耐心地为他讲解：“光和声的传播速度是不一样的，光速快而声速慢，所以人们总是想见闪电再听到雷声，而实际上闪电雷鸣是同时发生的。”
5、焦耳听了恍然大悟。从此，他对学习科学知识更加入迷。通过不断地学习和认真地观察计算，他终于发现了热功当量和能量守恒定律，成为一名出色的科学家。
6、《论语·八佾》：“孔子谓季氏，八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也。”
7、焦耳顾不得躲雨，拉着哥哥爬上一个山头，用怀表认真记录下去每次闪电到雷鸣之间相隔的时间。
8、这时，天空浓云密布，电闪雷鸣，刚想上岸躲雨的焦耳发现，每次闪电过后好一会儿才能听见轰隆的雷声，这是怎么回事？
9、国著名科学家焦耳从小就很喜爱物理学，他常常自己动手做一些关于电、热之类的实验。
10、有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聪明好学的焦耳就是在玩耍的时候，也没有忘记做他的物理实验。
11、海伦·凯勒是美国著名作家和教育家。1883年，在她一岁多的时候，因为发高烧，脑部受到伤害，从此以后，她的眼睛看不到，耳朵听不到，后来，连话也说不出来了。
12、他找了一匹瘸腿的马，由他哥哥牵着，自己悄悄躲在后面，用伏达电池将电流通到马身上，想试一试动物在受到电流刺激后的反应。结果，他想看到的反应出现了，马收到电击后狂跳起来，差一点把哥哥踢伤。
13、用绳子的一头拴住头发，一头拴在房梁上，一打盹，头一低，绳子就会把头皮揪疼，精神又重新振作起来，这样就又可以全副精力投入到学习中去。孙敬勤奋学习，收获很大，后来成为了一个有学问的大家
14、我们都听说过勾践“卧薪尝胆”的故事。勾践由于不听劝阻，最后被吴王夫差击败，不得已到了吴国给夫差当奴隶，放牛喂马。后来回到越国之后，越王为了报仇，提醒自己时刻不忘之前的屈辱，每次吃饭的时候，都要尝尝屋里挂的苦胆，睡觉的时候睡在柴堆上。经过十年的忍辱负重，发奋图强之后，勾践终于灭掉了吴国，不仅一雪前耻，还成为了春秋五霸之一，称霸天下。
15、《史记·淮阴侯列传》：“淮阴屠中有侮信者，曰：‘若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。’众辱之曰：‘信能死，刺我，不能死，出我胯下。’于是信孰视之，俛出胯下，蒲伏。一市人皆笑信，以为怯。”“不忍”事例正好有句名言“是可忍孰不可忍”
16、韩信本来可以将这个恶霸杀掉，但是没有，因为这样他就会成为一个囚犯，自己的宏图大志再也不能实现了。因此韩信最终选择的遭受胯下之辱，之后就离开家乡，拜师苦学，最后成为一代名臣，着名军事家，名留青史。
17、韩信早年的时候，胸怀大志，虽然仰望星空，却不懂得脚踏实地。他一个有手有脚的大男人，整日游手好闲，却还要靠着洗衣的老婆婆施舍饭菜，因此非常被人看不起。终于一天，当地的一个恶霸没事儿找事儿，让他要么拿剑杀了他，要么从他胯下钻过去。
18、第二个：韩信
19、头悬梁，锥刺股
20、开学后焦耳几乎是迫不及待地把自己做的实验都告诉了老师，并向老师请教。
21、尽管已经出现了危险，但这丝毫没有影响到爱做实验的小焦耳的情绪。他和咯咯又划着船来到群山环绕的湖上，焦耳想在这里试一试回声有多大。他们在火枪里塞满了火药，然后扣动扳机。谁知“砰”的一声，从枪口里喷出一条长长的火苗，烧光了焦耳的眉毛，还险些把哥哥吓得掉进湖里。
22、海伦在老师爱的关怀下，竟然克服失明与失聪的障碍，完成了大学学业。为残障的人到处奔走，全心全力为那些不幸的人服务。
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