我的读书格言怎么画
1、一、指导思想： 书是人类的朋友，是人类进步的阶梯！读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。让课外书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，让他们在读书中体会到书的无穷魅力！让书伴学生成长！ 二、读书目标： 通过开展读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。通过开展读书活动，积极营造读书氛围，努力打造书香班级。 三、读书口号：我读书我快乐我智慧 四、活动构想： （一）环境的营造： 1、在教室布置中设计了一个名为“书，心灵的栖息地”栏目，体现了浓浓的书香氛围： （1）读书宣言。把我们的读书宣言张贴着，让孩子们牢记在心。 （2）藏书阁。我把同学们的书籍进行归类，把目录张贴在“藏书阁”栏目，让孩子们心中有数我们有哪些书。 （3）积累园。在这个栏目张贴读书名言、美文片段、谚语等。 （4）品书韵。用相机拍下孩子们读书的情景等，让大家一起感受认真读书时的不同孩子的不同韵味。 （5）读书卡。用卡的形式展示学生的读后感、美文欣赏等。 （6）书香舍。在此栏目张贴各种推荐数目。 另外，充分发挥两块小黑板的作用：其一专门写古诗；其一写格言或谚语、成语等，把这摘入积累本，并背诵。 2、设立图书角。在教室的后墙角设立一个图书角，给图书角取一个自己喜欢的名字――品书台。每个学生至少带来一本书，使图书角都有一定数量的书籍。 3、开展交换活动。我把同学们的书籍进行归类，把目录张贴在“书，心灵的栖息地”中的“藏书阁”栏目，同学之间可以好书换着看。教师每学期向学生推荐几本好书《爱的教育》、《木偶奇遇记》、《草原上的小木屋》、《小飞侠彼得潘》，重点阅读《爱的教育》。 （二）合理安排阅读时间。 1、利用课前的一两分钟时间，让学生背诵一首古诗或背诵一段优美的段落。 2、每天早晨的诵读时间，让学生朗读文章、背诵经典读物，也可以背诵古诗或词。 3、充分利用书香校园时间，让学生在书海中遨游。 4、除了读书笔记，我的每个学生有一本积累本，那里不仅摘有我要求学生背诵的古诗，也有要求积极争取背诵的好句好段，另外，还有各种语文拓展的课外知识等。 5、利用一定的时间，举办以“好书推荐”、“名人名言”、“我最喜欢的……”、“诗歌朗诵”等向同学介绍自己看过的好书、新书，交流彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书氛围。 “随风潜入夜，润物细无声”我相信，在我们的共同努力下，随着读书活动的不断深入，我们的学生精神面貌会发生悄悄的变化。而我们的学生也将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！
2、到文学的魅力。
3、竖着写一定要注意行间距。
4、爸爸终于忍不下去了,罕见地发火,语气很重地批评了我一顿,说：“遇到一些小挫折就大哭大闹,这样怎么行!到你进入社会时,你还会遇到更多比这还大的挫折,到时候,你以为还会有人来帮你呀,那就靠你自己了。为什么不同的人,长大后的差别那样大,原因就在自身。
5、硬卡纸16k一张、画笔或蜡笔、小刻刀、铅笔、橡皮。
6、当时的"书签"通常是用竹片做成，考究者也有用象牙来做，韩愈诗中曾有这样的描述：“邺侯家多书，插架三万轴。一一悬牙签，新若手未触。”细细思来，估计也是个喜欢藏书胜于读书的人。
7、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ——鲁迅
8、二、接着在须要写字的书签那一面，用尺子做辅助，画出笔墨横线。
9、选择合适的图片和文字，注意版权问题。
10、怎么做读书名言的书签
11、如何制作读书名言的书签
12、在卡纸的正顶端打一个小孔，穿上棉线或者自己喜欢的丝带。
13、)行万里路，读万卷书。
14、至哉天下乐，终日在书案。——（宋）欧阳修
15、使用表格写法
16、知识，主要是靠主动“抓”出来的，不是靠“教”出来的。 ——钱三强
17、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ——郑板桥
18、)绳锯木断，水滴石穿
19、Step3：一行填满以后，换到下一行的第一列，继续填写。
20、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ——朱煮
21、写读书名言竖着10格横着8格可以使用表格或手写。下面分别介绍两种写法：
22、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰
23、使用手写写法
24、在文学的殿堂里,我的心灵感到前所未有的舒畅,我可以尽情的在
25、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ——雨果
26、家人也为我能改掉任性这个毛病而非常开心,连我自己也没有想到,书本竟能使我有这么大的改变。
27、做充满书卷气学生，创飘溢书香的校园。
28、书是人类进步的阶梯。 ——高尔基
29、倘能生存，我当然仍要学习。 ——鲁迅
30、使用刻刀时要注意危险不要被伤到
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31、读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ——胡居仁
32、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
33、邮寄时要选择合适的邮票，避免超重或不足。
34、不动笔墨不读书。——徐特立
35、水寒”的悲壮；也可以在夕阳下看那“古道西风瘦马”。
36、任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ——马克思
37、自从读了这个故事后,我花了很长时间来改自己的毛病,最后终于做任何事都不再任性了：不会因为没有买到自己喜欢的玩具,而哭泣；也不会因为吃的饭菜不好吃而乱摔筷子；更不会因为听到有人说我这不好那不好而在床上乱蹦乱跳,大吵大闹；还不会因为……不仅如此,而且在以后的日子里,我也很少发脾气,不会为一点小事而斤斤计较,还会为家庭分担责任了。
38、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
39、书犹药也，善读之可以医愚。 ——刘向
40、填写字体要整齐，大小一致。
41、可以使用方格纸进行手写。以10行8列的方格为例，每个方格大小相同，具体制作步骤如下：
42、在文学的殿堂里,我可以朝见曹子建,拜访李太白；悲白娘子永镇
43、用画笔在卡纸上写上读书度名言和画上自己喜欢的图案。
44、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ——弗·培根
45、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ——吴晗
46、了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ——麦考利
47、倡导读书风尚，争创文明城市，构建和谐社会。
48、学而不厌，诲人不倦。 ——孔丘
49、书籍是青年人不可分离的伴侣和导师。——高尔基
50、要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。——法奇
51、三、而后在横线旁写上自己喜爱的念书格言。
52、如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ——霍伯斯
53、在硬卡纸上用铅笔画出想做的样式如枫叶许愿娃娃等，彩笔上色，或写上名人名言：天生我材必有用。用小刻刀刻下，再用橡皮将铅笔线擦掉。
54、不怨天，不尤人
55、可以使用文字处理软件中的表格功能，或者手动制作表格。以10行8列的表格为例，每格宽10个字符，高14个字符。具体制作步骤如下：
56、一、首先准备一张长方形的白卡纸和一张美观的花彩纸用来做书签，将花彩纸粘贴到白卡纸上，多余的部分裁剪掉。
57、北宋以来，由于印刷术的广泛应用，图书先后出现了蝴蝶装包背装以及线装，这些装帧形式多样的书均由书页和前后封皮构成。
58、峰起、百家争鸣,秦时的明月汉时的雄关,西晋竹林七贤的隐逸,唐的繁华
59、人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。——南史
60、热爱书吧——这是知识的泉源！ ——高尔基
我的读书格言怎么画
61、制作时要注意明信片的大小和比例，一般为10.5cm×14.8cm。
62、我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。——孙中山
63、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明
64、Step3：一行填满以后，换到下一行的第一格，继续填写。
65、读书破万卷，下笔如有神。
66、在神圣的文学殿堂里,我可以感受到恬美空灵的自然之息；我可以
67、我很喜欢读一些对我成长有帮助的书,因为他能告诉我许多做人的道理,帮我改掉一个又一个毛病,让我做一个和谐全面发展的人。
68、对答；我可以乘着刚朵拉去描绘东方威尼斯的图画；也可以静坐在荷花池边
69、养心莫若寡欲，至乐无如读书。——戚继光
70、无论哪种写法，竖向和横向的格子大小要保持一致。
71、中的一名,在这殿堂中流连忘返。
72、文澜阁《四库全书》，书皆抄本，“其面签皆用绢，经以绿，史以赤，子以碧，集经浅绛。”及至近代，精平装书开始盛行并取代了线装书的地位，书名直接印在封面上，无须再用标签粘贴。
73、注意事项：
74、)黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
75、读书而不回想，犹如食物而不消化。 ——伯克
76、)少壮不努力，老大徒悲伤。
77、有关读书的名言：
78、)三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
79、Step1：在文字处理软件中，选择“插入表格”选项，新建一个10行8列的表格。
80、若是大草（狂草），要注意笔划之间、字之间、行之间的揖让、穿插等，行中不必拘谨，字的疏密、轻重、墨色的浓淡也要错落有致。
81、站在梅雨潭边感受朱自清描写的陶醉,也可以站在西湖边聆听柳浪与黄莺的
82、回答如下：制作读书明信片的步骤：
83、Step2：在第一行第一列的方格里写下第一个字或汉字，接下来依次填入每个汉字或字母，以达到每格宽10个字符的效果。
84、主要是为了关照整体的平衡，笔划应当自然顺势，要不牵强又尽量少雷同，注意字与字、行与行间的小呼应以及整篇中的大响应。
85、好的书籍是最贵重的珍宝。 ——别林斯基
86、人们用纸或绢题写书名，粘贴在封皮上，称为“浮签”。在古籍里，“浮签”又被写作：“签”“面签”“签题”。
87、在我上四年级时,还很任性,做每件事都要得到满足,否则就会找东西发泄,大哭大闹的。记得有一天下午,由于我写作文找不到素材,就急得大哭大闹,先是推倒椅子,然后把笔重重地摔在地上,最后又把眼前的书本一扫而空,此时,我的眼泪大滴大滴地流下来,滴在桌子上。
88、听了这话,我一开始还不服气,但后来,爸爸让我与他一起去看《不输在家庭教育上》等书,他告诉我,这样的书,不仅是给家长读的,学生同样能从中找到自己成长问题的原因。渐渐地,我读了很多很多发人深省的成长故事,还有做人的道理,特别是其中有一篇叫《溺爱孩子也有错误》,使我印象很深,故事是这样的：一个小男孩挺聪明的,但由于他的家人对他过分地溺爱,想方设法帮助他事事如意,所以使他逐渐养成了任性的毛病,导致他后来长大后在社会里找不到工作,最后只能成为一个啃老族、小混混……看了这个故事后,我不禁打了一个寒颤,又想了一想爸爸的话,便决心一定要改掉任性这个毛病,我可不想成为一个小混混,整天漂漂荡荡的。
89、)莫等闲,白了少年头,空悲切!
90、我便是这千万游子
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91、,在历史长河中闪烁,在我的心灵中升华。
92、人应该装饰的是心灵，不是肉体。——高尔基
93、书签是伴随古代卷轴装书而来，为了区别书的内容和取阅方便，古人就在轴的另一端系上署有书名卷次的小牌子，这是最早的挂签。"书签"这一词，出现在唐代，如杜甫《题柏大兄弟山居屋壁》诗："笔架沾窗雨，书签映隙曛。"
94、首先准备一张长方形卡纸和一张花彩纸用来做书签，将花彩纸粘贴到白卡纸上，多余的部分裁剪掉，接着在须要写字的书签那一面，画出笔墨横线，而后写上自己喜爱的念书格言，最后打一个孔用来穿上书签线，念书格言书签就完成为了。
95、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ——孟德斯鸠
96、方法/步骤
97、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。——顾颉刚
98、知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ——王充
99、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ——朱熹
100、选择一张合适的照片或插画，可以是与读书相关的图片，也可以是自己的照片。
101、读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ——华盛顿
102、)如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
103、)读书破万卷，下笔如有神。
104、Step1：在方格纸上打出一个10行8列的矩形。
105、文学的殿堂里有令人神往的“黄山”,让多少旅人牵肠挂肚：文学
106、)生当作人杰,死亦为鬼雄。
107、“优秀的书籍像一位智慧善良的老者,搀扶着我,使我一步步向前走,并逐渐懂得了世界。”现在,我已经六年级了,读书让我学会了心平气和,坦然地面对每一件事,读书让我视野更开阔,读书让我们多活几度生命,读书真令人受益匪浅!
108、欣赏舞女裙般洁白的荷花；我可以手执长矛独立塑漠,感受那“风萧萧兮易
109、早知知今日读书是，悔作从前任侠非。——李欣
110、Step2：在第一格中，写入第一个字或汉字，接下来依次填入每个汉字或字母，以达到每格宽10个字符的效果。
111、书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。
112、检查明信片的排版和内容是否清晰、合理，确认无误后打印或制作。
113、)我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文
114、无心阅读，难觅书中天地；用心阅读，易得书中精华。
115、这里旋转飞舞,尽情地在这里翱翔,在这神圣的文学殿堂里,我们才能感受
116、在明信片的背面上添加地址和邮票区域，可以手写或打印。
117、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
118、书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ——莎士比亚
119、在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。
120、与宋的儒雅,元的四海归一以及清的肃穆庄严。
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121、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ——荀况
122、的殿堂里有醉人心魂的“桂林”,令多少游子魂牵梦绕。
123、读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ——克尼雅日宁
124、书签的历史
125、人类那永恒的美,悲壮的美
126、读过一本好书，像交了一个益友
127、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ——歌德
128、材料：卡纸、剪刀、画笔、棉绳或者丝带。
129、在明信片的正面上添加标题和文字，可以是读书的名言警句、自己的读书心得、或是对读书的感悟等。
130、学而时习之，不亦悦乎！ ——孔丘
131、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——王永彬
132、)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
133、Step4：填写完毕后，每个方格填写内容要保持水平和垂直方向一致，整体排列整齐。
134、)宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
135、读书破万卷,下笔如有神。
136、竖着从右第一行上方空两个格开始写，从第二行开始每行写满格，每条名言写完最后一个标点所在的行无论空多少格都空着，然后各条的格式都和第-条格式样，直至把每行格都写上止。
137、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。 ——陆珑
138、读万卷书，行万里路。 ——顾炎武
139、)欲穷千里目，更上一层楼。
140、举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ——郑玄
141、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。——高尔基
142、如果手写，可以先用铅笔勾勒出字型再涂上笔，保证整洁美观。
143、自右向左，从上而下，上头齐平，下头不一定齐尾（可齐可不齐）；落款可长可短，视剩余空间而定，但上不可与正文齐平或高出，下不可与正文齐平或低出。印章大小与落款字相仿为妙。竖写，自右向左。如果篆、隶、楷、行、章草或今草等书体，要注意行直；通常行距大于字距；楷书重在庄重协调、隶书可字距加大，章草酌情而定。
144、工具/原料
145、读书使青春展翅，知识让生命飞翔。
146、理想的书籍，是智慧的钥匙。 ——列·托尔斯泰
147、用剪刀把卡纸剪成自己喜百欢的形状。
148、最是书香能致远，腹有诗书气自华。
149、在明信片正面添加地址等信息会影响美观度，建议在背面添加。
150、)忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
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151、书籍是全世界的营养品。
152、Step4：填写完毕后，可以将表格边框去除，只展示填写部分。
153、雷峰塔,叹孟姜女寻夫哭长城,扬鞭策马驼铃古道；我还可以欣赏战国诸子
154、万般皆下品，唯有读书高！——孔子
155、读书对于智慧，也象体操对于身体一样。 ——艾迪生
156、我读书，我进步，我收获，我成长。
157、画上个牛，再写句读书名言
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