字词语句子组词造句
1、要理解一句话的意义,首先必须弄懂每个词语的意义
2、识认古文字,他老马识途,我则没啥经验。
3、[wénzhì]
4、出处:《论语·雍也》:“质胜文则野;文胜质则史。文质彬彬;然后君子。”
5、(2)这条街仍沿用过去的名字。
6、可以组:一字千金、无字天书
7、释义:文:文采;质:实质;彬彬:形容配合适当。原形容人既文雅又朴实,后形容人文雅有礼貌。
8、我们要为祖国的建设事业贡献出全部的智慧和力量。
9、要把敌人的阴谋全部揭露出来。
10、他找不到适当的词语去形容她的美。
11、例句:新来的语文教师戴着一副近视镜,身穿一身学生装,显得文质彬彬。
12、这段文字,写得十分生动细致,抓住了人物的特点进行重点勾勒,使人读后产生出呼之欲出的感觉。
13、老师让我删去了文章中多余的词语。
14、字调,字汇,字谜,字面,字模,字目,
15、组词造句:名字(6)这些先烈们的名字将被永远载入史册。
16、她忍受着失去亲人的痛苦,把全部精力投入到工作中。
17、组词造句:文字文化字体
18、常见的带“文”字的成语有:
19、组词,字体,写字
20、(3)我在入团申请表上填写了自己的名字。
21、文字、字体、汉字、题字、脏字、待字、丁字街、字母
22、字画、生字、十字路口、练字、字体、识字、汉字、文字、题字、数目字、繁体字、古文字、字句、象形文字、签字、字符、名字、字典、赤字、字母、字迹、字据、字眼、字里行间、排字、简化汉字、咬字、待字、字正腔圆、字形。
23、韵文散文兼用﹐可以连讲带唱的通俗文艺形式。
24、执法机关全部没收了那些赃物。
25、组词造句:名字(1)早晨,妈妈轻轻地呼唤着我的名字,叫我起床。
26、他提出的难题已经全部解决了。
27、学习语文可以帮助我们更好地理解和运用语言,提高我们的表达能力。
28、这些词语是她从书上精心摘录的。
29、他一字一句慢条斯理地读起来。
30、(书)(名)指政教方面的业绩:~武功。
字词语句子组词造句
31、这个词语用在这句话中不合适。
32、老师说我作文里有些词语用得不恰当。
33、文质彬彬[wénzhìbīnbīn]
34、字字珠玑、八字帖儿、简化汉字、白纸黑字、字正腔圆、一字一句、
35、说唱文学
36、文采风流(wéncǎifēngliú)
37、字画、练字、生字、字体、识字、汉字、文字、题字
38、造句时可适当地使用关联词语。
39、词语……小红正在抄写课文中的词语。
40、(7)植物园里叫不上名字的花比比皆是。
41、造句:虽然小朋友们不学拼音认字、也不学早期英语,家长们也抢着把孩子送到这里,有的还要提前预约。
42、可以组成:汉字、生字、字母、写字
43、汉字,读音为hànzì
44、春节期间,厂领导全部出动登门慰问年老的职工。
45、无字天书:现比喻晦涩难懂,很深奥的书籍或知识。
46、这是一道关了用一个指定的词语造句的语文作业题目。从小学一年级学习字词起,老师们就指导我们学习了造句的方法。那么,根据已学知识,词语两个字造句如下:
47、释义:1.横溢的才华与潇洒的风度。2.亦指才华横溢与风度潇洒的人物。
48、组词造句:一字7、春秋虽以一字为褒贬,然皆须数句以成言。
49、文武双全[wénwǔshuāngquán]
50、字画、写字、练字、生字、汉字、字体、识字、文字、题字、字帖、字汇
51、因为遭遇了风暴,这船货物全部沉到了海底。
52、出处:《旧唐书·李光弼传》:“蕴孙、吴之略、有文武之才。”
53、字的组词:
54、我们不但要懂得词语的含义,更要懂得词语的用法。
55、文不加点[wénbùjiādiǎn]
56、只有理解了词语的含义,才能用词语造句。
57、名用以记录汉语的文字。是世界上最古老的文字之一。除极个别的例外,都是一个汉字代表一个音节。
58、组词:语文、作文、文本
59、释义:炳:形容有文采;雕龙:擅长写文章。文章写得很出色,极富文采。
60、他在语文考试中取得了好成绩,得到了老师和家长的表扬。
字词语句子组词造句
61、我一直相信字体能够浑然天成,没有,只有这样才能让自己写出更好的字体,从而也能够让自己在字体方面更好地掌握自己的笔记。
62、在现代汉语中,“字”还有人的别名的含义,如表字。
63、字,汉语一级字,读作zì,最早见于商代文字。
64、变换词语的位置,可以改变句子的内容。
65、他把从伯父那里继承的百万家产全部捐献给希望工程。
66、写字,字画,生字,练字,文字,汉字
67、我们学过的词语不只要认识,还要理解它们的含义。
68、经过办案人员的说服教育,他退回了所得的全部赃款。
69、字幕,字盘,字形,字样,字义,字音
70、字组词:字画、生字、十字路口、练字、字体、识字、汉字、文字、题字、数目字、繁体字、古文字、字句、象形文字、签字、字符、名字、字典、赤字、字母、字迹、字据、字眼、字里行间、排字、简化汉字、咬字、待字、字正腔圆、字形。
71、他不易一字地抄袭我的作品。
72、[shuōchàngwénxué]
73、造句:帮助学生学习字母,练习笔顺、著色,并藉由图片帮助幼儿记忆。
74、造句:前几天,又看到书前题字“一随朝露尽,唯有夜松声”,忽有所感。
75、(8)靖宇县是用抗联英雄杨靖宇的名字命名的。
76、张丹在作文中运用了很多优美的词语,受到了老师的好评。
77、福字,复字,古字,活字,来字,签字
78、我们要正确运用含有贬义的词语。
79、常用释义
80、字能组什么词:
81、经过十多个小时的抢救,病人终于脱离了危险,几乎耗尽了医生的全部体力。
82、由于加强了管理,生产的饮料全部合格。
83、字组词:字画、生字、练字、十字路口、文字、汉字、字体、识字、题字、咬字眼儿、俗体字、字谜、白字、字据、八字帖儿、盲字、活字版、田字草、字字珠玑、文字狱。
84、他将自己的青春年华全部奉献给了教育事业。
85、释义:点:涂上一点,表示删去。文章一气呵成,无须修改。形容文思敏捷,写作技巧纯熟。
86、字眼,字体,字典,字数,字迹,字学
87、在那场战斗中,九班的战士们全部壮烈牺牲了。
88、组词有字帖,字幕,汉字,生字
89、造句49、为独体字提供了其古象形字,便于人们开发右脑,加强记忆;对合体字则提供了‘会意识字’的范例,便于人们掌握这种识字方法,达到生字过目不忘。
90、例句:赵云不仅文武双全,而且英勇善战。他曾经单枪匹马在曹操的大军中杀了个七进七出,毫不惧怕。
字词语句子组词造句
91、“字”,普通话读音为zì。“字”的基本含义为用来记录语言的符号,如文字;引申含义为文字的不同形式,书法的派别,如草字;书法的作品,如字画。
92、语文、作文、文本、课文、文化、文坛、文件、文字、缀文、碑文、榜文、人文、杂文、文身、檄文、文辞、注文、韵文、下文、具文、文稿、文竹、序文、呈文、雄文、原文、行文、文责、文气、明文、今文、文体、文豪、西文、发文、文人、文句、华文、文笔、文言
93、他是个聪明的孩子,学过的词语懂得灵活运用。
94、“文”字能组成作文,语文,文明,文化,文本,课文,文艺,文坛,文件,文字,碑文,缀文,榜文,文静等词语。
95、字母,字乳,字育,字牝,字孕,字马,
96、“字”的本义为妇人孕育。《山海经·中山经·中次七经》:“其上有木焉,名曰黄棘,黄华而员叶,其实如兰,服之不字。”《易·屯》:“好贞,不字。”虞翻注:“字,妊娠也。”引申为雌性动物生育。由雌性动物生育又引申为孵化。“字”又由生育义引申为养育。由养育引申为爱。由爱引申为教育、治理。由教育、治理引申为许嫁。后来,“字”又引申为用文字写成的东西,如字体、书法作品、书信、便条等。
97、我们愿为祖国的强盛贡献出全部的力量。
98、造句:请学生在笔记本上自我评量,看看在利用阶梯的方式拆字后,能够写出几个英语单字或句子。
99、经过医务人员的奋力抢救,学生们全部脱离了危险。
100、释义:文:文才;武:武艺。能文能武,文才和武艺都很出众。
101、字体,识字,题字,字帖,错字,字谜
102、我们把募捐来的钱物全部寄往地震灾区。
103、在这次战斗中,土匪被红军全部歼灭。
104、文炳雕龙[wénbǐngdiāolóng]
105、造句时要注意词语的合理搭配。
106、只有学好偏旁部首,我们才能更好地认识汉字。
107、一字千金:增损一字,赏予千金。称赞文辞精妙,不可更改。
108、出处:汉·祢衡《鹦鹉赋序》:“衡因为赋,笔不停辍,文不加点。”
109、出处:魏书·高允传》:“质侔和璧,文炳雕龙,耀姿天邑,衣锦旧邦。”
110、出处:唐·杜甫《丹青引赠曹将军霸》诗。
111、字养,字民,字育,字孤,字孤,字爱
112、作文时要尽量避免使用方言词语。
113、字字,字典,字帖,字数,字谜,字有,字答案,字裤,字体,字母,字幕,字迹,字面,字符,字样,字词,字画,字号
114、我军把这股匪徒全部收拾掉了
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