赏析句子答题格式示例
1、这种句式语气上反复强调，但相对来说比较复杂，需要一定的文学积累。
2、九、概括评价诗歌内容：这是一首什么样的诗+诗歌各句分别写了什么+通过什么手法+抒发什么情感+评价（总分总式）
3、从修辞角度入手赏析句子的答题格式：
4、答题格式：
5、第一种答题步骤是：修辞手法+句子内容+（作者情感）。中考常考的修辞是比喻、拟人和排比这三种，但是对偶、反问、反复、对比、夸张等偶尔也会考查到。正常情况下，修辞至少有一种，作者的情感有的句子包含有，有的没有，这都需要根据具体的情况来判别。这类答题步骤主要适用于写景物的记叙文。
6、2、本句是动作描写，通过什么、什么、什么等一系列动词，准确生动的写出了什么，表达了什么
7、赏析题包括两个方面的内容：一是鉴赏，二是评价。鉴赏又包括三个方面的内容：1.鉴赏其形象；2.鉴赏其语言；3.鉴赏其表达技巧。评价就是分析诗歌的思想（感情）内容。无论是鉴赏还是评价，实质上都是考查考生对于诗歌的想象能力。考生从哪些方面去想象，怎样去想象，如何结合诗歌本身、命题者所问、自己所想，不枝不蔓，按要求写出来，这是答题的关键。综观近几年高考试题，“鉴赏的答题格式”大致可归纳为以下几种：
8、八、赏析表现手法：手法+表达作用（句意+文意+主旨情感）
9、五、品味关键词句：含义+手法+表达作用（句意+文意+主旨情感）
10、比如：当熊熊火焰包围了邱少云的时候，难道他感觉不到身体被炙烤时钻心的疼痛吗？难道他不知道自己有生命危险吗？难道他不知道就地滚动会让火焰熄灭吗？但他就是趴在那里，一动不动，支撑他的，是一个坚定的信念，一个战士以生命书写的保家卫国、至死方休的信念。
11、四、体会意境：客观形象+主观感受+交融了什么意境
12、第四步：表达了谁的什么感情(赏析句子前一定要整体感知)。
13、第二步：写出这些词语的特点作用。
14、在阅读当中，如果我们要对一个人物进行赏析的话，我们可以先去找出来描写人物的传统手法，比如说外貌，神态，语言，动作肖像等等，找到之后再进行具体的赏析，那我们的答题模板一般给大家提供的事先去写人物特点，然后结合具体内容进行分析
15、比如：乐观，就是那直上青天的一行白鹭，轻盈直上九重天；乐观，就是那沉舟侧畔的万点白帆，欣欣然畅游千里；乐观，就是那化作春泥的点点落红，远行与归根都是最好的选择。
16、把字词原意解释出来。
17、在赏析动词时，需要注意其时态、语态、语气等变化，以及其在上下文中所承载的意义和作用。
18、排比：运用排比修辞手法，强调了＋对象＋特性＋“节奏和谐，显得感情洋溢，富有气势”。
19、反复:本句运用了反复的修辞方法，运用了几个什么词语，突出了什么，表达了什么。
20、假设句式的排比句：
21、C、突出了谁的什么性格特征
22、（二）环境描写（这里仅是指是指自然环境描写，也就是对大自然万物中景色的描写）
23、从修辞角度赏析：首先要掌握各种修辞方法的特点以及辨别的技巧。然后连接各种修辞的一般作用，结合具体的文章内容具体分析。常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、反问、设问等。
24、七、赏析表达方式：怎样叙（描写）+叙（描写）什么+抒什么情
25、二、如果是分析句子，也是分三步走
26、具体来说，需要分析动词的基本形态、变形规律、语义和语法作用等。
27、解释字词在句中或文中的含义。
28、模板：运用了排比的修辞手法，强调了事物的某个特点，表达了作者的某种感情。
29、花儿把春天的门推开，绿树把夏天的门推开，瓜果把秋天的门推开，雪花把冬天的门推开，真诚把友谊的门推开，勇气把未来的门推开。
30、三、从词语角度赏析句子技巧
赏析句子答题格式示例
31、比如：母爱是一把伞，为我遮风挡雨；母爱是一炉火，为我赶走冬夜的寒意；母爱是一盏灯，为我照亮前进的方向。
32、此外，还要注意将语法规则、语言逻辑和丰富的文化内涵融合在一起，从而达到更好的表达效果。
33、议论：点名了事物或事件的意义，突出了中心，升华了主题，起到画龙点睛的作用。
34、六、赏析修辞方法：揭示手法+分析表达作用（句意+文意+主旨情感）
35、记叙：使读者对文章所述事件和人物的经历一目了然。
36、说明：对某事物进行必要的说明，便于理解文章，能把事物写得更加清楚，同时也是为中心服务。
37、设问句式的排比句：
38、散文赏析词语答题格式
39、第一步：阅读句子，这个句子中运用了哪些词语。
40、比喻：运用了比喻的修辞手法，（把什么比作什么，）生动形象地写出了＋对象＋特性。表达了作者......的思想感情。
41、判断句式的排比句：
42、这是最简单的句式。
43、一、形象：身份+性格
44、动词是语法的重要组成部分，其在句子中起着关键作用。
45、以设问入句，先提出一个问题，接着进行回答。
46、还是要分析句子表达的作者的思想情感了。
47、在赏析动词时，需要注意语言运用的巧妙和韵律感。
48、答题格式：1、本句是什么描写，准确生动的写出了什么，表达了什么（适合神态描写、心理描写、语言描写、肖像描写）
49、抒情：抒发了作者真挚的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。
50、（四）句式角度（考题形式不多见）
51、D、推动故事情节的发展，为下文写什么作下了铺垫。
52、动词的赏析需要用到以下几个方面的知识，包括词性、时态、语态、语气等。
53、例4.阅读下面一首宋诗，然后回答问题。
54、E、交代了故事发生的时间、地点、时令为人物活动提供背景。
55、答题格式：本句（或文段）是环境描写，通过对什么这一景色的描写+选择作用（A—E）
56、整体分析字词包含的作者情感。
57、答题格式是：运用了（外貌、语言、心理、动作、神态）描写手法，生动形象写出了--------的情形，表现了人物的------------的心理。刻画了---------形象。而环境描写包括自然环境描写和社会环境描写。
58、如：对比的写法。通过什么和什么的对比，写出了什么，突出了什么，表现（表达）了什么。
59、比喻：本句运用了比喻的修辞方法，把什么比作什么，生动形象的写出了什么，表达了什么。
60、句式结构：谁是什么？+谁是什么。
赏析句子答题格式示例
61、写作手法赏析是记叙文常考的一类试题。写作手法很多，赏析作用可从下面几点入手。首先要记住常用写作手法，否则就没法分析，其次是能看出文章运用的写作手法，是修辞，是衬托，还是对比，心里要有数，最后是分析写法在段中或文中具体作用，可从表达情感，揭示主旨等方面进行回答。
62、描写：生动形象，使读者如见其人，如闻其声，如临其境，从中受到强烈的艺术感染
63、第三步：写了什么(文本的主要内容)。
64、从修辞手法看，用了xx手法，生动形象。
65、二、作品意象含义：表层含义+深层含义（即解释诗句）
66、（一）修辞
67、赏析划线句表达效果模板：
68、句式结构：谁+是+诗文名句（名人事例）。
69、拟人：运用了拟人的修辞手法，把什么人格化了，生动形象地写出了什么怎么样（的情态）。表达了作者......的思想感情。
70、这更要根据文章具体的拟声词来写，大致答题格式是：作者在××中运用了拟声手法，××词生动形象地描绘了××，读者仿佛也感受到了/切身体会到……（作者想要表达的意图）
71、一、赏析词语的表达效果答题技巧
72、句式结构：如果不怎么样，那么会怎么样。
73、通过假设来摆出事实，情绪饱满，无可辩驳，说服力强。
74、同时也需要考虑动词在句子中的位置、搭配及语境等因素。
75、引用名句（事例）的排比句：
76、“xx”两字用了叠词，非常形象。
77、长短句：格式：本句运用了短句，写出了什么，给予了深刻的思考，剧是短促，意蕴深厚。
78、表达方式的角度：
79、自然环境描写的作用角度
80、夸张：本句运用了夸张的修辞方法，突出强调了什么，表达了什么
81、A、渲染了什么气氛
82、例子：如果没有像钟南山这样关键时刻勇敢逆行的医护人员，那么新冠病毒不知要肆虐到什么时候；如果没有众多抛家舍业进社区的志愿者们，那么漫长的隔离期百姓的生活不知如何得到保障；如果没有每个人在疫情期间的努力坚守，那么艰难的2020年如何能够迎来冬日的温暖阳光，画上圆满的句号。
83、如果是分析加点字词，分三步走。
84、B、烘托了谁的什么心情
85、“xx”用了拟声词，模拟了xx声音。
86、赏析句子应从描写角度赏析：描写方法角度、词语运用角度、修辞角度等。描写按描写对象分为：人物描写和环境描写。人物描写包括外貌描写、神态描写、心理描写、动作描写、语言描写等进行具体赏析。
87、（三）人物描写(包括:肖像描写、动作描写、神态描写、心理描写、语言描写)
88、句式结构：谁怎么样+难道不怎么样。
89、表达方式包括：记叙、描写、议论、抒情、说明。
90、运用了……描写，生动地刻画了人物……形象，展示了人物……性格。
赏析句子答题格式示例
91、比如：爱是什么？爱是相互的陪伴；爱是孤独的守望；爱是无尽的奉献。
92、句式结构：谁+是什么（+怎么样）。
93、对文学作品中人物的评价赏析离不开人物经历的具体事件，也离不开作者对人物所运用的具体描写方法(肖像、动作、语言、心理、细节或正面、侧面描写)。
94、说出此种写作手法的作用(如某种修辞手法生动形象的写出了什么什么)。
95、引用诗文名句或名人事例，都需要有足够的文学积累，事例的举用要高度精炼，而且引用的内容不能有错误。
96、拟人：本句运用了拟人的修辞方法，把什么人格化，生动形象的写出了什么，表达了什么。
97、动词不仅可以表达动作，还可以表示状态、情感等信息，是语言中最为丰富多彩的部分之一。
98、句子赏析题的答题方法：
99、延伸：除了上述内容，还可以从动词的语源、变形规则、语用特点等方面深入探讨，以达到更加全面和深入的分析。
100、反问句式的排比句：
101、第二种答题步骤是：刻画人物的方法+句子内容+（作者情感）。刻画人物的方法主要有外貌描写、神态描写、动作描写、心理描写和语言描写。除以上五种之外，还有蕴含其中的细节描写。这类答题步骤主要适用于写人的记叙文。
102、排比：本句运用了排比的修辞方法，使句式整齐，更加突出了什么特点（什么人的什么性格特征）使句子更有气势，表达了什么感情。
103、答题模式1.通过……事件，表现了人物……性格，赞扬了人物……精神或揭露了（展示了）人物……
104、三、所抒感情：通过什么内容+抒发（寄寓/揭露/表达）什么感情
105、在使用排比句时，首先要抓住其主要特征：句中含有三个或三个以上结构相同或相似的短语或句子。所谓的结构相同或相似，实际暗含着一层意思，就是排比句是有固定句式可学习的。以下，为大家总结几种常用的固定句式的排比句，方便初学者照猫画虎。
106、判断句子是否用到了修辞手法，或者其他的表达手法(如描写方法、说明方法等)。
107、（学会联用，A,B常连用）
108、同时，需要注意和其他语言学领域的知识相互关联，如词汇语义、句法结构、语篇构建等。
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