句子中的提示语
1、提示语在后面，提示语的后面用句号，句子中说话的人说的话用双引号引起来，
2、我们需要找到一个解决方案来解决这个问题。
3、提示语在最后，“说”的后面打句号。比如:
4、提示语在中间：
5、我们必须尽最大努力确保质量。
6、尽管这样，一般来说，我们采访过的经理们认同，公司给予消费者畅所欲言的机会更好些，无论这些话是正面的还是负面的。
7、一、对偶形式
8、提示语就是对人物说话时的表现进行记叙描写，提示一下当前的情况
9、待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么？”
10、森林防火提示语：“一棵大树，可制造千万根火柴；一根火柴，可以毁干万棵大树”。
11、“孩子，你看见过三只灰雀吗?”列宁着急地说。
12、就是利用谐音、谐义赋予词句几层不同的意思，从而收到耐人寻味之效。如公厕提示语“来也匆匆，去也冲冲”，以文雅的隐含博如厕者会心一笑，起到了很好的效果。有两条节水提示语“珍惜我，就从一点一滴做起吧！”“爱惜生命之源，‘关’住滴滴点点”，很好的利用了谐音双关，深刻地阐释了节水的内涵：要“关”住（关注）滴滴点点，从一点一滴做起。再如一则草坪提示语“小草有生命，足下请留‘青’”，警称你为“足下”，请你的足下留青（留情），你想，茵茵芳草，踏之何忍？用双关语作为提示语，能增加表现的层次性和丰富性，词浅意深．回味无穷，是—种行之有效的创作技巧。
13、请耐心等待，我们正在处理您的请求。
14、是你吗？”爸爸在电话那头焦急地说，“红红，快回来吧，我们找你一天了。”
15、三、对比手法
16、提示语一般有三种，分别放在说话内容的前面、中间和后面。如：
17、在研究生期间，大多数人都需要面对诸多的学业压力和任务，但如果能够充分利用自己的时间，还是可以得到充裕的时间来完成自己的计划和目标的。
18、我们必须遵守公司的政策和规定。
19、他们正在评估这个计划的可行性。
20、二、提示语在中间：
21、我们需要一个有效的沟通方式来协调工作。
22、确保你把所有的细节都考虑到了。
23、“你怎么来了？”她睁大眼睛，一脸惊讶的问我。
24、提问中明确了问题的要求，即“提示语在前面的句子”，因此需要在回答中直接给出。
25、“我们哪里有近道？还不是和你们一条道？”挑山工问。
26、提示语在中间，“说”的后面打逗号。比如：
27、睡觉吧！，妈妈催促道，天已经很晚了
28、我们必须分配任务和责任来确保顺利进行。
29、“别人为什么都能做到？”爸爸瞪着我，“为什么你总是找理由？”
30、我们必须遵守所有的法律和法规。
句子中的提示语
31、“是你吗?”爸爸在电话那头焦急地说，“红红，快回来吧，我们找你一天了。”
32、“快去吃饭，”妈妈说，“再不吃就凉了！”
33、上课了，小红说，赶紧回座位吧！
34、我们需要尽快采取行动应对这个问题。
35、提示语在前，要在提示语说的后面加上冒号；然后用引号将说他的话引起来。
36、“孩子，别难过。”老师抚摸着我的头，关切地说，“以后，我就是你的妈妈。”
37、“什么？”她说，“你是说今天要就要出差了？为什么我事先不知道？”
38、因此，我们需要注重时间规划、提高效率等方法来让自己的时间更加充足。
39、运用对比手法拟写的提示语，往往能给人深刻的印象和启示，如“一棵大树，可制造千万根火柴；一根火柴，可以毁掉干万棵大树”（森林防火提示语），数字的对比，令人触目心惊；又如交通提示语“司机一滴酒，亲人两行泪”，“喝进去几滴美酒，流出来无数血泪”通过鲜明的对比，晓之以理，动之以情。句句富有教诲，发人深省；字字扣人心弦，叫人警惕。
40、“你看得真仔细！”吴王夸奖说，“那黄雀要捉螳螂吗？”
41、请勿随地吐痰；请勿大声喧哗；请着正式服装入场；请节约用水
42、"是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。
43、您可以在网站上找到更多的信息。
44、一、提示语在前面：
45、提示语在前面，“说”的后面打冒号。比如：
46、说直白点，就是谁谁说的话。
47、妈妈好奇地问:“这是谁送的礼物呀?这么精致。”
48、如公厕提示语：“来也匆匆，去也冲冲”。
49、快过来，小明说，我们一起玩
50、他顽皮的眨了眨眼，说：“哈哈！我就知道会这样。”
51、提示语在中间，提示语的后面要加逗号，句子中说话人说的话用引号引起来就可以了。
52、提示语是用来提醒人们注意自己的语言、行为等具有提示性的语句，例如：
53、“已经是下午了。”奶奶着急地说，“再不去，就要迟到了。”
54、在日常交流中，有些人为了突出提示语的重要性，也会把提示语放在句首。
55、提示语的形式：
56、如果你有任何问题，请随时联系我们。
57、““我们哪里有近道？”挑山工说，“还不和你们是一条道？”
58、我们知道，说话人的提示语一般有三种情况，如果提示语在中间，则表示强调所说内容的一部分。这样的句子可以这样写：“快点！”
59、提示语的位置不同，标点符号的运用也不同。
60、“自己在家写作业。”妈妈嘱咐我，“我去超市买东西，一会就回来。”
句子中的提示语
61、我们需要更多的资源来完成这个项目。
62、我们需要一个明确的时间表来协调工作。
63、你好,很高兴为你解答,希望对你有所帮助,若满意请及时采纳.
64、什么是提示语是什么？
65、采用对偶句式是编拟提示语时最常用的方法，如“呼出来的是烟，损人；吸进去的是毒，害己”，“席地而坐绿草怨，信手涂抹白壁嫌”，“高高兴兴出门来，平平安安回家去”，“带走满腹知识，留下一架好书”，“只带走满腹诗书，不留下半点遗憾”，“一支烟燃尽修养，半口痰辱没斯文”等。这类提示语有节奏有韵律，读来朗朗上口，听来和谐悦耳，给人以美感，也便于记忆。
66、但一般情况下，提示语会放在句末，作为一种强调的手段。
67、如果您有任何疑问，请随时咨询我们。
68、提示语就是对人物说话时的表现进行记叙描写,提示一下当时的样子
69、回答如下：1.不要忘记提醒我明天的会议。
70、我们需要一个清晰的目标来引领我们的工作。
71、请注意，这个文件是保密的。
72、“不要了就烧掉。”待了一会儿，父亲才回答，“你小孩子家知道什么？”
73、我们需要更多的数据来支持这个决策。
74、我们需要更多的数据来支持这个假设。
75、妈妈不停地喊道：“不然你就会迟到了。”
76、不要说话了，小刚说，老师来了
77、“你好！”我说：“欢迎你的到来。我们这儿风景优美，名胜古迹很多，相信你会在儿会有不一样的收获，在你的记忆长河中留下难忘的一幕幕”
78、【2】“哈哈!”他顽皮的眨了眨眼,说,“我就知道会这样.”
79、二、谐音双关
80、我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说：“是的,我是最大的。”
81、请带好您的随身物品。
82、戒烟提示语：“呼出来的是烟，损人；吸进去的是毒，害己”，“
83、问题：？我不确定你的意思是什么，但是如果你是想问在我的回答中间有没有含有提示语的句子，那么我的回答是“这个时间很充足的”。
84、挑山工说：“我们哪里有近道？还不是和你们一条道？”
85、【1】“我们哪里有近道?”挑山工说,“还不和你们是一条道?”
86、是的，提示语在前面的句子。
87、这句话是我在原因时针对全日制研究生的时间安排进行的延伸。
88、三、提示语在后面：
89、提示语在前面：1.他顽皮的眨了眨眼,说：“我赢了.”2.待了一会儿,父亲才回答：“不要了就烧掉.你小孩子家知道什么?”3.挑山工说：“我们哪里有近道?还不是和你们一条道?”
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