富兰克林做过哪些实验
1、他首先将两种电荷定名为正电和负电；提出单流体说；提出电荷守恒原理；做了著名的费城风筝实验，统一了天电和地电；发明了避雷针。富兰克林于1706年1月17日出生在美国马萨诸塞州波士顿市。他的父母都是英国移民，以制造蜡烛和肥皂为业。8岁时，富兰克林被送进学校，学习成绩优良。但是，由于他的兄弟姊妹众多(共10个，他排第八)，父母收入不多，生活非常贫寒，10岁时便辍学了，从此再也没进学校学习过。
2、他的这一重大发现，为定量研究电荷的性质打下了坚实的基础。1788年，法国科学家库仑发现电荷间相互作用力的著名的「库仑定律」，就是从这一概念出发的。富兰克林进一步提出，电荷不能创生，也不能消灭，只能从一个物体转移到另一个物体，他说：「电不因摩擦玻璃管而创生，而只是从摩擦者转移到了玻璃管，摩擦者失去的电和玻璃管获得的电严格相同。」他的这段话，实际上就是提出了电荷守恒原理。他还提出了「单流体」假说来解释电的本性问题。虽然他的解释并不完善，但他的理论还是给人们以有益的启示。富兰克林最精彩的杰作是1752年做的风筝实验，他冒着生命危险揭开了雷电现象的神秘面纱，证明天电和地电是一样的。由于在科学研究上的辛勤劳动和辉煌成就，1753年英国皇家学会授予富兰克林科普利奖章。1754年他同时获得哈佛大学和耶鲁大学授予他的荣誉硕士学位，他为自己「这样没有上过大学的人分享了大学里的荣誉」感到万分荣幸。英国的爱丁堡大学、圣安德鲁大学和牛津大学都先后赠给他博士学位。1756年当选为英国皇家学会会员，1769年当选为美利坚哲学会会长，一直连任到他去世之日，1772年还当选为法兰西科学院的外国院士。富兰克林之所以成为多方面发展的卓越的科学家，主要是由于他一贯坚持勤奋自学和刻苦钻研。同时，长期的劳动实践也为他提供了丰富的经验。在美国独立战争期间，富兰克林积极参加反英斗争，并于1776年参加起草《独立宣言》。1776年一1785年出使法国，促成1778年法美同盟的缔结。1787年5月到9月，美国在费城召开了制宪会议，制定美国宪法。81岁高龄的富兰克林虽然已经手足麻痹，身心不适，但他仍被选为制宪会议代表，参加起草了美国的宪法。他极力主张废除农奴制度，为解放黑奴做出了很大贡献。1790年4月17日，富兰克林在费城与世长辞，享年84岁。出殡的那天，2万多人为他送葬，表达了人们对这位伟人的崇敬和爱戴。为了纪念富兰克林为电学发展做出的贡献，后人将厘米‧克‧秒制静电系电量的单位定名为「富兰克林」，1富兰克林=10/c库仑(c为光速)。1745年，荷兰莱顿大学的物理学教授马森希罗克发明了莱顿瓶，使摩擦生成的电可以被储存起来，这在欧洲引起了巨大的轰动，不久便传到了美洲。40岁的富兰克林在波士顿看到一位英国学者用莱顿瓶做的实验，深深地被吸引住了。他写信给在英国伦敦的友人，不久就得到朋友赠送的一只莱顿瓶，便开始了对电现象的研究。在富兰克林之前，人们对天上的雷电有一种恐惧感和神秘感，甚至许多人认为雷电是上帝发怒时而发出的吼声。富兰克林在用莱顿瓶做实验的过程中，面对着电火花的闪光和劈啪声，总是禁不住与天空的电闪雷鸣联系起来。他比较了雷电和莱顿瓶放电，发现它们有许多共同之处：它们都发出相同的光色，有锯齿般的形状，能被金属、水或冰传导，能点燃易燃物，杀死动物，熔化金属，破坏磁性。有一次，他将几个莱顿瓶连接起来，准备用强电击杀一只火鸡，不料，实验还未开始，他自己先碰到了莱顿瓶，结果当场被击昏过去。等他醒来之后，不失诙谐地说了一句：「好家伙，我本想电死一只火鸡，结果差一点电死一个傻瓜。」尽管电学实验很危险，富兰克林还是决定捕捉天电。怎样捕捉天电呢？莱顿瓶是很合适的，因为它能储存电。问题是怎样能将天电引到莱顿瓶呢？用竹竿显然架不了多高，即使架在建筑物上，比起高高的天空也是太低矮了。富兰克林冥思苦想多日。突然，他的眼睛一亮，何不用风筝来引天电呢！于是，他和儿子威廉一起用两根很轻的杉木做成一个十字架，然后把一块丝绸的四个角扎在十字架的末端，这样就做成了一个大风筝。然后把一根很细的铁丝固定在十字架的直木条的顶上，使铁丝超出木架约20厘米，这样可以更好地引下天空中的电。铁丝末端与放风筝的丝线相连。1752年7月的一天，美国费城的上空阴云密布。富兰克林知道，盼望多日的暴风雨就要来了。他喊上儿子威廉，拿止大风筝，包好莱顿瓶，跑到了离家不远的田野上。强风托着风筝扶摇直上，转眼就飞入云霄。随着一阵电闪雷鸣，大辆倾盆而下。不一会儿，富兰克林父子俩的外衣便被淋湿后已经成为导线。为了防止将电引到自己身上，富兰克林用一块干绸巾包住拉风筝线的手，并且在风筝在线挂上一把铜钥匙准备引电用。风筝穿进带有雷电的云层，闪电在风筝上闪烁，雷声隆隆。这时，富兰克林发现丝在线的毛毛头全都竖立了起来，他断定整个风筝带电了。当他感到扣风筝线的手有些麻木的感觉时，就把另一只手的手指靠近铜钥匙，顷刻之间，钥匙上射出一串串火花。「哎哟!」富兰克林叫喊了一声，赶紧将手指抽回，无限的欢乐也像电流一样传遍他的全身。他喊起来：「威廉，我受到电击了!我们捕捉到了天电!」他顾不得危险，让儿子拿出来莱顿瓶，将铜钥匙栘近莱顿瓶的金属球，直接给莱顿瓶充了电。就这样，过去神秘而可怕的天电被富兰克林装进了瓶子。事后，富兰克林用收集起来的天电做了一系列实验，结果证明它的性质与用起电机产生的电完全相同，天电只不过是剧烈的放电而已。应该指出的是，富兰克林的风筝实验是很危险的，那次他没有出现意外，完全是侥幸。在富兰克林实验后的第二年，一个叫李赫曼的俄国人也学着富兰克林作这个实验，结果当场被电死了。弄清了天电的性质，富兰克林想起他平时用莱顿瓶做实验时，发现尖端更易放电的现象。他马上想到利用尖端放电原理将天空威力巨大的雷电引入地面，以避免建筑物遭雷击。1760年，富兰克林在费城一座大楼上树起了一根避雷针，效果十分显著。费城各地竞相仿效，到1782年，全城已装了400根避雷针。教会起先反对装避雷针，说雷电是神表示的愤怒，不允许人们干涉它们的破坏力。但教会的反对并起不了多大的作用，人们还是相信科学。据说过了100年，费城盖了一座教堂，教会也害怕遭雷击，去请教大发明家爱迪生要不要装避雷针，爱迪生不无讽刺地说：「雷电也有疏忽大意的时候，你们说要不要装？」结果该教堂还是装上了由富兰克林发明的避雷针。证明天电和地电是一样的
3、年6月的一天，阴云密布，电闪雷鸣，一场暴风雨就要来临了。富兰克林和他的儿子威廉一道，带着上面装有一个金属杆的风筝来到一个空旷地带。富兰克林高举起风筝，他的儿子则拉着风筝线飞跑。由于风大，风筝很快就被放上高空。
4、风筝实验的成功使富兰克林在全世界科学界的名声大振。英国皇家学会给他送来了金质奖章，聘请他担任皇家学会的会员。他的科学著作也被译成了多种语言。他的电学研究取得了初步的胜利。然而，在荣誉和胜利面前，富兰林没有停止对电学的进一步研究。
5、他精心编排，亲自撰文，所写的文章很受欢迎，再加上印刷精美，很快就在读者中树立了良好的形象。
6、他总结出电荷有两类，正电和负电，并分别用「+」和「-」来表示。
7、父亲看他那么喜欢书，便把富兰克林送到他当印刷所老板的哥哥处做学徒工。
8、年5月，富兰克林得到一位法国朋友的帮助，在巴黎竖起了一根12米高的铁杆进行了实验。当一片乌云飞过铁杆时，用手指接近铁杆，果然冒出了火花，从而证明了从铁杆上引下来的雷电，其性质同莱顿瓶中的电是相同的。但是，富兰克林对这样的实验并不满足。他决定不惜以生命为代价做一次惊人的实验：把天上的雷电引进莱顿瓶里去！
9、富兰克林用了很短的时间就掌握了一定的印刷技术，成为哥哥的得力助手。
10、富兰克林十分具有科学精神，雷电是一种十分令人恐惧的自然现象，且在雷电面前，生命会遭受极大的威胁，但他在这样的危险情况下，依然心系科学研究，避雷针的发明也为人们带来了安全保障。
11、富兰克林是一位著名的科学家，他在多个领域都取得了较大的成就，他曾经进行多项关于电的实验，并且发明了避雷针，那么关于避雷针的实验具体是怎样的呢？就让我们一起来了解一下吧。
12、年，俄国著名电学家利赫曼为了验证富兰克林的实验，不幸被雷电击死，这是做电实验的第一个牺牲者。血的代价，使许多人对雷电试验产生了戒心和恐惧。但富兰克林在死亡的威胁面前没有退缩，经过多次试验，他制成了一根实用的避雷针。他把几米长的铁杆，用绝缘材料固定在屋顶，杆上紧拴着一根粗导线，一直通到地里。当雷电袭击房子的时候，它就沿着金属杆通过导线直达大地，房屋建筑完好无损。
13、风筝实验是美国先贤本杰明·富兰克林的一次关于雷电的实验。
14、随着风云积集，一道耀眼的闪电划破天空。一块乌云从风筝上空迅速地滚了过去，倾盆大雨自天而降。霎时间，富兰克林发现，绳子上的纤维都竖起来了。原来，金属线已经吸收了云的电荷，并把它引到了风筝线上。富兰克林用手指靠近绳子上下移动，说也奇怪，绳子上那竖起来的纤维，竟会随着手指的移动而上下摆动。他小心地用手指触了触钥匙，只听“噼啪”一响，一个蓝色的电火花跳了出来，他的手腕一阵发麻。这说明：风筝上的铁丝传导了雷电，被淋湿了的牵引线又把雷电传到了下面的金属钥匙上。接着，富兰克林再把风筝升高一些，把钥匙接在莱顿瓶上，开始将雷电储存起来。
15、第二年，他又漂洋过海到伦敦闯荡，并结交了一些有名的人物。
16、这个活动引起青年们的极大兴趣，其它城市的青年人也相继建立了类似的组织，它存在几乎达40年之久。
17、接着，他根据凡是高耸的目标都容易招引雷电的现象，经过反复地实验，终于发明了避雷针。使大量建筑物免遭毁坏。
18、年，富兰克林提出了风筝实验，其他科学家在实验中，将系上钥匙的风筝用金属线放到云层中，被雨淋湿的金属线将空中的闪电引到手指与钥匙之间，证明了空中的闪电与地面上的电是同一回事。后来他根据这个原理，发明了避雷针。
19、富兰克林把自己的实验结果，写信寄给了伦敦皇家学会，并被编成《富兰克林在美国费城所作的电学实验和观察》一书出版。这本书问世后，立即轰动了欧洲和美洲。紧接着，富兰克林又对雷电现象产生了强烈的兴趣。随着富兰克林对雷电的研究越来越深入，他越来越觉得，雷电发生时，它的闪光和声音，跟莱顿瓶上正负电荷短路时发生的现象十分相似。于是他大胆断定：雷电是自然界的电，它和莱顿瓶中的电是同样性质的。接着，富兰克林又作了进一步的设想：既然莱顿瓶里的电可以引进引出，那么自然界的雷电也应该能通过导体引到地下。顿时，他的脑海里闪现出科学思维的火花：在教堂的顶端装上一根尖形的金属棒，再用电线把金属棒与地面相连。这样，就能将空中的电引到地下去，同时确保了教堂的安全。
20、收回风筝后，富兰克林父子提着莱顿瓶急忙赶回家。他想证实的是：天上的雷电是否已储存在莱顿瓶里，又能否把它再从莱顿瓶中引出来。到家后，他用储存在莱顿瓶中的电，做点燃酒精灯的试验，结果，火花马上点燃了酒精灯，这项实验的成功说明了闪电确实是一种放电现象，它和实验室的电火花完全一样。电闪雷鸣是天空中的“莱顿瓶”在放电，雷雨云是一个电极，大地是另一个电极。举世闻名的电风筝“费城实验”，打破了天电是“圣火”之类的神话，雷电之谜终于完全被揭开了。
21、刹那，雷电交加，大雨倾盆。富兰克林和他的儿子一道拉着风筝线，父子俩焦急的期待着，此时，刚好一道闪电从风筝上掠过，富兰克林用手靠近风筝上的铁丝，立即掠过一种恐怖的麻木感。他抑制不住内心的激动，大声呼喊：“威廉，我被电击了!”
22、人家知道他借书还得快，而且很爱护书，都喜欢借书给他。
23、年7月的一天下午，天气闷热，天色昏暗。富兰克林带着他的儿子，来到渺无人迹的旷野里。父子俩准备了一个大风筝，这个风筝是用丝绸做的，风筝的顶端安有一段长长的铁丝，牵引风筝的是一根麻绳，绳的末端系着一块绸带，在绸带和麻绳之间还挂了一把钥匙。他们还带来了一个莱顿瓶。突然间天空乌云滚滚，狂风阵阵，雷声隆隆，捕捉天电的好时机到来了。他们立即行动起来，看准风向，风筝被迅速地放入高空。
24、虽然富兰克林离开了学校，但他从没有放弃学习知识的机会，靠艰苦的自学，成为一名知识渊博的人。
25、富兰克林在他父亲的蜡烛肥皂店里工作了两年。他整天做剪烛芯、灌烛模、制肥皂、守店铺、打杂跑街等繁重的工作。但是，不管怎样劳累，工作之余都要抓紧时间自学，把他父亲的大部分藏书都读了一遍，并把自己所得的钱都花在买书上。
26、后来他在自传里对伦敦的这段生活做了简要的总结：「我就这样在伦敦大约住了18个月，大部分时间都辛勤地工作，除看戏和读书外，很少把时间花在自己身上…我结识了一些聪明智慧的人，跟他们交谈使我受益匪浅，并且我还读了许多书。」1727年，富兰克林同几位好友共同创办了一个青年组织—「共进社」，帮助普通人进行自学。
27、年10月，富兰克林在好友的邀请下又回到费城，重操印刷旧业。
28、这张报纸不但使他的个人声望大大提高，而且为他带来了可观的利润。
29、年，17岁的富兰克林忍受不了哥哥对他经常的吹毛求疵和故意挑剔，独自一人到费城谋生，并在一家印刷所里当上了正式的印刷工人。
30、那时，他认识了几何书店的学徒和一些藏书爱好者，便晚间向人借书，彻夜阅读，第二天一早就送还。
富兰克林做过哪些实验
31、年，他在费城创建了美国第一个科学团体「北美增进有用知识哲学会」，后来这个哲学会发展成为美国的首批大学之一—宾夕法尼亚大学。从1746年，40岁的富兰克林对科学研究产生了浓厚的兴趣。
32、年，富兰克林开始学习外语。
33、富兰克林一生酷爱读书，他的知识十分丰富，兴趣也很广泛。他钻研过趣味数学，还研究过农田土壤改造。他对某些气象现象也作过分析，当时美洲自然哲学协会很重视他的气象报告。他还对航船进行过研究，建议船员们装运货物时，应使船尾重于船首，使船首翘起以减少船和水的接触摩擦面。同时，他又设计并改进了船帆，从而大大加快了船的航速。他的科学发明誉满欧美，他也因此被英国皇家学会接纳为会员，并获得科布雷奖金。
34、富兰克林(BenjaminFranklin，1706－1790)，美国科学家、发明家、政治家和社会活动家。
35、岁时，他开始练习写作，并有多篇文章在报上发表。
36、年仅12岁的富兰克林就跟哥哥签订合同，规定学印刷手艺直到21岁。在这9年的学徒期间，除供给膳宿和衣服外，没有其它报酬，到最后一年，才能得到普通工人的最低工资。
37、经过多次实验，富兰克林得出了一些重要结论：电火花并不是由摩擦产生，而是被收集起来的；电是一种在物质中弥漫着、又能为其他物质特别是水和金属所吸引的基本要素；莱顿瓶外金属箔上所带的电荷和里边所带的电荷恰恰相反：一边是正电荷，一边是负电荷，它可以用数学上的正负概念来表示和说明。富兰克林得出的这些结论，是当时最为科学的，他揭开了莱顿瓶的秘密，他把正电与负电用正号(+)和负号(-)表示，是电学史上的一个创举。从此，电学开始走向准确的定性方向。
38、年，在一个漆黑、狂风暴雨的夏天夜晚，美国科学家本杰明·富兰克林（BenjaminFranklin）进行一项风筝实验，他在风筝线的末端系着一把钥匙，期待着闪电的到来……这个富有传奇性的闪电实验诞生了电的发现（富兰克曾称其为“电火”）。
39、他涉猎的领域十分广泛，如气象学、生物学、地质学、化学、农学和数学等方面，而且都取得了不少成就。当然，最大的成就是在电学研究中取得的。
40、他先后学会了法语、意大利语和西班牙语，这对他以后搞科学研究和从事外交活动都大有裨益。
41、几年后，富兰克林创办了自己的报纸—《宾夕法尼亚报》。
42、风筝实验是富兰克林做的，不是爱迪生。
43、年，避雷针开始应用，但有些人认为这是个不祥的东西，违反天意会带来旱灾。就在夜里偷偷地把避雷针拆了。然而，科学终于将战胜愚昧。一场挟有雷电的狂风过后，大教堂着火了；而装有避雷针的高层房屋却平安无事。事实教育了人们，使人们相信了科学。避雷针相继传到英国、德国、法国，最后普及世界各地。
44、年6月，富兰克林作了一次轰动世界的实验。那是一个闷热的雷电交加的雨天，富兰克林和他的儿子冒着生命危险用风筝把空中的闪电引至地面，结果发现空中的电和地面因摩擦产生的电有相同的属性。
45、他读的书很杂，从政论文、文学评论、散文，到算术、几何、英文文法等。
46、随后，他又将风筝线上的电引入莱顾瓶中。回到家里以后，富兰克林用雷电进行了各种电学实验，证明了天上的雷电与人工摩擦产生的电具有完全相同的性质。富兰克林关于天上和人间的电是同一种东西的假说，在他自己的这次实验中得到了光辉的证实。
47、富兰克林让别人做了多次实验，进一步揭示了电的性质，并提出了电流这一术语。富兰克林对电学的另一重大贡献，就是通过设计1752年著名的风筝实验，“捕捉天电”，证明天空的闪电和地面上的电是一回事。
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